Poveşti neştiute despre Palatul Culturii, descoperite de elevii care l-au adoptat

O serie de poveşti neştiute despre Palatul Culturii din Târgu Mureş au fost descoperite de un grup de elevi de la Liceul Tehnologic „Gheorghe Şincai” din oraş, după ce au decis să adoptate această clădire în cadrul concursului „Protectorii patrimoniului, adoptă un monument”, un program educaţional şi un concurs dedicat elevilor, axat pe cercetarea şi punerea în valoare a patrimoniului construit local.

„Noi suntem echipa Kultúrőrei. Am adoptat Palatul Culturii din Târgu Mureş în cadrul concursului ‘Protectorii patrimoniului, adoptă un monument’, organizat de UDMR. Echipa din Târgu Mureş este formată din elevi ai Liceului Tehnologic ‘Gheorghe Şincai’, membrii sunt Andrea Tussai, Kriszta Timea Farkas, Erik István Ferenţi, Desireé Adrienn Szász, Abigél László şi Viktória Rozália Ghergely. Coordonatoarea noastră este Beáta Ilyés Tóth, profesoară de alimentaţie publică şi turism. Povestea noastră a început anul trecut, când am adoptat un alt monument istoric. Din păcate, nu am trecut de etapa regională. Anul acesta am revenit cu mai multă motivaţie şi energie şi am ales una dintre cele mai mari comori ale oraşului nostru, Palatul Culturii din Târgu Mureş”, a declarat, pentru AGERPRES, profesoara Réka Orosz Kovács.

Ea a arătat că a fost ales acest monument de patrimoniu reprezentativ din Târgu Mureş, pentru că este o clădire unică şi la nivel naţional.

„Ne dorim sincer să câştigăm concursul. Pentru asta realizăm videoclipuri atractive şi informative şi prezentăm părţi mai puţin cunoscute ale monumentului în munca noastră de promovare. Am ales Palatul Culturii pentru că este o clădire unică la nivel naţional, cea mai apropiată construcţie similară este Palatul Culturii din Arad. Dorim să prezentăm Palatul Culturii astfel încât să-i impresioneze chiar şi pe cei care cred că ştiu totul despre el. Reuşim asta prin cercetare profundă, folosim cărţi, articole de presă şi sprijinul doamnei muzeolog Erika Oniga. Am descoperit informaţii care nu apar la o simplă căutare online”, a menţionat Réka Orosz Kovács.

În cadrul concursului „Protectorii patrimoniului, adoptă un monument”, elevii explorează istoria imobilului adoptat prin documente, imagini de arhivă, creează proiecte artistice, de cercetare sau pun bazele unor expoziţii, astfel încât să facă aceste monumente mai atractive.

„În contextul economic actual, un monument are nevoie de vizitatori, iar noi ne dorim să devenim consumatori activi de cultură şi să îi încurajăm şi pe alţii. Aşa creştem şansele ca şi generaţiile viitoare să se bucure de acest loc. O clădire poate ajunge uşor în paragină, cum s-a întâmplat cu Castelul Toldalagi şi vrem să contribuim, chiar şi modest, ca Palatul Culturii să nu ajungă niciodată într-o astfel de situaţie. Pentru noi, această clădire este o adevărată călătorie în timp, doar intrând în interior, te întorci cu peste 100 de ani în trecut. Decoraţiile, vitraliile şi mobilierul transmit istorie, te face să te gândeşti la cum era viaţa aici odinioară. Pentru oraş, Palatul Culturii este esenţial, iar cunoaşterea trecutului ne oferă rădăcini solide, care ne susţin pe parcursul vieţii”, a afirmat profesoara Réka Orosz Kovács.

Elevii au fost impresionaţi în special de Sala Oglinzilor şi de Sala Mare a Palatului Culturii, însă nicio porţiune a acestuia nu a rămas neexplorată.

„Aceste săli ne plac în mod deosebit pentru designul lor unic. Sala Mare impresionează imediat prin plafon şi prin decoraţiuni, iar candelabrul completează atmosfera. Despre Sala Oglinzilor putem vorbi ore întregi. Un fapt mai puţin cunoscut este că oglinzile veneţiene nu sunt veneţiene. Ele au fost aduse din Belgia cu trenul până la Budapesta, apoi tot cu trenul până la Târgu Mureş, iar de la gară au fost transportate cu căruţa până la şantier”, a precizat profesoara.

Cei şase membri ai echipei şi-au împărţit munca aproape în mod egal, fiecare având atribuţii specifice.

„Andrea, Viktória şi Erik se ocupă de paginile de social media, ultimul realizând şi montajul video, iar ceilalţi contribuie cu idei de videoclipuri şi ajută la alte activităţi. Toţi cei şase lucrează pe părţi importante ale palatului. Desireé se ocupă de bibliotecă şi Sala Mică, Abigél de Sala Oglinzilor şi hol, Kriszta de galerie şi casa scărilor. De asemenea, Andrea se ocupă de Sala Mare, Viktória de arhitectură, Erik de camera Bernády. În plus, organizăm mai multe activităţi, planificăm o vizită la bibliotecă pentru întreaga clasă, cu înscriere, vom avea tururi ghidate în care noi vom fi ghizi. Avem şi alte proiecte aflate în faza de idee. Am organizat un concurs de desen pentru copii şi tineri şi am primit multe lucrări valoroase, inclusiv din Ungaria. De asemenea, am creat un quiz online, accesibil tuturor celor care ne urmăresc şi pregătim o piesă de teatru importantă. Ne documentăm atent pentru a fi corecţi din punct de vedere istoric, acordăm atenţie costumelor şi poveştii. Spectacolul va reda perioada lui Bernády şi începuturile Palatului Culturii”, a mai relaat profesoara Réka Orosz Kovács. AGERPRES