Părinții vor răspunsuri clare, IȘJ Mureș ocolește tranșarea problemei comasării codurilor de admitere
Inspectoratul Școlar Județean Mureș a oferit un set de clarificări cu privire la comasarea codurilor de admitere pentru mai multe clase din șapte licee din județ, o decizie care a stârnit nemulțumirea a numeroși părinți, luată cu doar câteva zile înainte de completarea fișelor de înscriere la liceu. Din păcate, răspunsurile oferite de inspectorul școlar general adjunct, Fănică Niță, lasă multe întrebări fără un răspuns clar, exact acolo unde părinții așteptau cea mai mare transparență.
Întrebat despre motivul modificării, oficialul a explicat contextul în care a fost publicată erata: „în data de 8 iulie, s-au afișat rezultatele elevilor la Evaluarea Națională după contestații” și, în aceeași zi, ISJ Mureș „am publicat o erată la broșură cu scopul de a-i informa în mod corespunzător pe beneficiari”. Potrivit acestuia, până atunci „nici părinții, nici candidații nu puteau să utilizeze codurile” pentru completarea opțiunilor.
Ala, bala, portocala, cu coduri de admitere
Cel mai sensibil moment al discuției a fost cel legat de riscul ca un elev să ajungă la o subspecializare pe care nu și-a dorit-o niciodată. Întrebat direct dacă există riscul ca un elev să fie repartizat, împotriva voinței sale, la o subspecializare complet diferită de cea pentru care s-a pregătit, de exemplu intensiv germană în loc de intensiv engleză, Fănică Niță a răspuns ocolit, explicând doar că specializarea are, pentru toate clasele, „ore comune, adică discipline comune”, iar diferența dintre ele înseamnă „un studiu suplimentar al limbii respective”. Presat să răspundă concret, oficialul a mutat discuția către un alt tip de risc, cel al neadmiterii pe prima opțiune din cauza mediei.
Punctul: Există riscul ca un elev să fie repartizat, împotriva voinței sale, la o subspecializare complet diferită de cea pentru care s-a pregătit? De exemplu, intensiv germană în loc de intensiv engleză. Deci există acest risc să fie repartizat la o subspecializare complet diferită de cea pentru care s-a pregătit?
Niță Fănică: Ce trebuie noi să spunem este următorul lucru. Specializarea are pentru toate cele trei clase ore comune, adică discipline comune. Acuma, unde este intensiv pe o limbă sau alta, asta înseamnă un studiu suplimentar al limbii respective.
Punctul: Deci există riscul, dacă el, să zicem, nu are media…
Niță Fănică: Să lămurim. Există riscul ca un elev care are o anumită medie de la Evaluarea Națională, deci medie de admitere, să nu fie admis pe prima opțiune, ci să fie admis pe a cincea opțiune, pentru că celelalte patru opțiuni au fost ocupate de colegii lui de aceeași generație care au obținut medii mai mari.
Punctul: Da. Ați ocolit un pic răspunsul…
Niță Fănică: Vă spuneam că, în afară de câteva ore sunt în discuție, în rest totul este la fel.
La fel de importantă a rămas nelămurită și întrebarea legată de momentul în care elevii își vor exprima efectiv preferința pentru subspecializare. Întrebat dacă opțiunea se exprimă înainte sau după repartizarea computerizată, oficialul a confirmat scurt: „după repartizare. O dată el trebuie să ajungă pe specializarea respectivă, iar ulterior se va face repartizarea în cadrul liceului pe clasele de intensiv”. Practic, un elev va afla mai întâi la ce liceu și specializare generală a fost admis, iar abia apoi, printr-o procedură despre care ISJ Mureș nu a oferit detalii suplimentare, dacă va ajunge la subspecializarea dorită.
Vor veni și alte clarificări?
Întrebat dacă părinții și elevii vor mai primi, înainte de completarea fișelor, un document oficial care să explice pas cu pas procedura de repartizare pe subspecializări, Fănică Niță a trimis din nou spre reglementările deja existente, precizând că „procedura de repartizare computerizată este clară, ea apare în metodologie, apare în ordin”, fără să confirme apariția vreunui ghid suplimentar specific situației create de erată. Iată și discuția:
Punctul: Bun. Haideți să continuăm. Vor mai primi elevii și părinții, înainte de completarea fișelor, vreun document oficial care să explice pas cu pas procedura de repartizare pe subspecializări? Deci se mai pregătește vreun document, vreo documentație din partea ISJ Mureș?
Niță Fănică: Procedura de repartizare computerizată este clară, ea apare în metodologie, apare în ordin și criteriile sunt exprimate în aceste documente care, noi le repetăm. Bun, dar nu mai… repartiția în ordinea descrescătoare a mediilor și a opțiunii, și a mediilor descrescătoare a mediilor elevilor. Deci…
În privința eventualelor erori de completare, Fănică Niță a precizat că platforma națională semnalează automat un cod greșit, iar „comisia de la centrul de înscriere comunică acest lucru părintelui și candidatului”, care poate corecta opțiunea înainte de a semna fișa listată din calculator, moment care validează definitiv informațiile introduse.
Rămâne însă neclar, chiar și după acest interviu, care este exact procedura prin care un elev admis pe un cod comun mai multor clase va ajunge la subspecializarea dorită, precum și ce garanții concrete există că opțiunea inițială a candidatului va fi respectată. Până la 22 iulie, dată la care se va face repartizarea computerizată, părinții și elevii din județul Mureș rămân, practic, cu aceleași nelămuriri pe care le aveau înainte de acest interviu.